Isi Laporan : Hasil Pengamatan SD Negeri II Sabdodadi dalam Penggunaan Media Pembelajaran.
Judul Topik : Pembelajaran penjas dengan menggunakan alat peraga Kelas IV SD.
Lokasi pengamatan : SD Negeri II Sabdodadi Dusun Bangeran Sabdodadi Bantul
1. Latar Belakang Media Pembelajaran
Dalam pembelajaran penjas di sd khususnya kelas 4 yang karakter siswanya masih suka bermain maka guru dituntut peka dan tanggap dalam pemilihan media yang digunakan dalam pembelajaran.agar media pembelajaran tersebut membantu dalam metode pembelajaran oleh guru sehingga mempermudah siswa dalam memahami penjelasan yang disampaikan oleh guru.
Dalam pengamatan kami di SD N II Sabdodadi,pembelajaran penjas yang dilakukan pada kelas IV berjalan dengan mennyenagkan dengan canda tama dengan menggunaan metode pembelajaran yang pas dan alat peraga yang cocok seehingga siswa merasa nyaman dan menyenangkan.dalam pemilihan alat peraga guru menggunakan :
Kun berfungsi sebagai pembatas area pertandingan
Peluit sebagai penanda di mulainya suatu permainan
Stopwact sebagai penanda waktu yang digunakan dalam permainan tersebut pada setiap individu.
2. Alasan Penggunaan Media Pembelajaran
Alat peraga
Ditinjau dari segi peserta didik :
·
Memudahkan siswa dalam melakukan permainan
tersebut
·
Mudah di pahami oleh siswa
·
Tidak bebahaya bagi siswa tidak menginjak kun
·
Mempermudah siswa dalam memahami intruksi yang
dijelaskan oleh guru
·
Siswa dapat mengetahui waktu yang digunakan
dalam permainan tersebut sehingga bisa memacu siswa dalam melatih permainan
tersebut
Ditinjau dari segi Guru
:
·
lebih simple dan mudah di bawa kemana-mana
·
bisa mengetahui waktu yang digunakan dalam
setiap permainan yang digunakan oleh siswa
·
Membantu guru dalam memberikan materi
pembelajaran agar siswa lebih paham dalm proses pembelajaran.
·
Tidak membahayakan bagi siswa
3. Analisis pembelajaran dengan alat
peragaDalam hal ini alat peraga sangat membantu guru dalam proses pembelajaran sehingga membantu siswa dalam memahami penjelasan yang diberikan oleh guru.selain itu alat peraga tersebut simple,murah dan tidak berbahaya bagi siswa.
4. Posedur pemilihan media pembelajaran
Berdasarkan hasil pengamatan yang kami lakukan di SD Negeri II Sabdodadi kami menarik kesimpulan bahwa media yang digunakan dalam proses pembelajaran tersebut termasuk prosedur Assure. Hal-hal yang menguatkan metode yang digunakan prosedur Assure, antara lain:
1. Guru menganalisis karakteristik dari peserta didik/siswanya sebelum menentukan media yang akan digunakan
2. Guru menentukan pembelajaran yang sesuai bagi siswa
3. Guru menentukan alat peraa yang akan digunakan dalam proses pembelajaran
4. Alat peraga yang digunakan membantu siswa dalam proses pembelajaran .
Share To Your Friends
0 komentar:
Posting Komentar